Je suis en situation de handicap
Les dispositions
Adapter une formation pour la rendre accessible ? Nous sommes là pour vous accompagner !
Selon la nature de votre handicap (moteur, sensoriel, psychique, mental, maladie invalidante…), vous pouvez accéder aux formations que propose que le CREPS de NANCY dans la mesure où le métier choisi est compatible avec celui-ci.
Ce dispositif juridique trouve son fondement dans la loi n°2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes en situation de handicap.
Des restrictions aux conditions d’exercices professionnels peuvent être apportées par la Direction Régionale Académique à la Jeunesse, à l'Engagement et aux Sports (DRAJES-Rectorat) si la sécurité des usagers ne peut être garantie par le titulaire du diplôme acquis.
Attention : Certaines formations nécessitent des déplacements dans des lieux difficiles d’accès où les conditions physiques des stagiaires doivent être optimales afin de ne pas mettre en danger le groupe et le public accueilli. Le coordonnateur de la formation pourra vous renseigner.
Quelles sont les étapes clés de la procédure d’aménagement ?
Étape 1
Je contacte la DRAJES (ex : DRDJSCS) de ma Région (lieu de résidence), a minima 1 mois avant les épreuves (épreuves de sélection, TEP, certification, adaptation de la formation, etc.
Étape 2
La DRAJES (ex : DRDJSCS) me communique le dossier de demande d’aménagement accompagné de la liste des médecins agréés sur le plan régional ainsi que le descriptif précis des épreuves sur lesquelles l’aménagement est demandé (ce document est à destination du médecin).
Étape 3
Je prends rendez-vous avec un médecin agréé sur le plan régional dans le but d’obtenir un certificat médical avec des propositions d’aménagements.
Étape 4
Une fois l’avis médical recueilli, je contacte le coordonnateur de la formation souhaitée afin que l’organisme de formation puisse étudier les modalités d’aménagement en lien avec la DRAJES (ex : DRDJSCS) et le référent handicap du site.
Étape 5
Exemples d’aménagements :
- Réduction de pallier pour les épreuves du test Luc Leger (TEP) ;
- Modification de la durée des épreuves ;
- Aménagement du plateau technique avec des matériels non décrits dans le règlement ;
- Présence d’une tierce personne.
Accessibilité des sites de formations
Site de NANCY
Les zones marquées en jaune permettent d'accéder aux bâtiments du CREPS pour les personnes à mobilité réduite.
