Adapter une formation pour la rendre accessible ? Nous sommes là pour vous accompagner !

 

Selon la nature de votre handicap (moteur, sensoriel, psychique, mental, maladie invalidante…), vous pouvez accéder aux formations que propose le CREPS de NANCY  dans la mesure où le métier choisi est compatible avec celui-ci.

 

Ce dispositif juridique trouve son fondement dans la loi n°2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes en situation de handicap.

 

Des restrictions aux conditions d’exercices professionnels peuvent être apportées par la Direction Régionale Académique à la Jeunesse, à l'Engagement et aux Sports (DRAJES-Rectorat) si la sécurité des usagers ne peut être garantie par le titulaire du diplôme acquis.

 

Attention : Certaines formations nécessitent des déplacements dans des lieux difficiles d’accès où les conditions physiques des stagiaires doivent être optimales afin de ne pas mettre en danger le groupe et le public accueilli. Le coordonnateur de la formation pourra vous renseigner.

Quelles sont les étapes clés de la procédure d’aménagement ?


Étape 1

  Je contacte le Référent handicap du CREPS par mail afin de bénéficier d'un accompagnement, sur les démarches à entreprendre. Cela permet d’analyser tes besoins spécifiques par rapport à la formation et aux tests d’entrée (TEP, test de sélection, ...) :

Contacter le référent handicap    



Étape 2

Je contacte la DRAJES de la Région Grand Est :

  • a minima 1 mois avant les épreuves de TEP, pour un aménagement des tests d'exigences préalables
  • et/ou a minima 1 mois avant les épreuves de sélection, pour des aménagements d'épreuves de sélection, de certification, d'adaptation de la formation.

Attention ces démarches peuvent prendre du temps, il est préférable de les anticiper plusieurs mois avant (attention à la période estivale)

Étape 3

La DRAJES me communique le dossier de demande d’aménagement accompagné de la liste des médecins agréés sur le plan régional ainsi que le descriptif précis des épreuves sur lesquelles l’aménagement est demandé (ce document est à destination du médecin).

Étape 4

Je prends rendez-vous avec un médecin agréé sur le plan régional dans le but d’obtenir un certificat médical avec des propositions d’aménagements.

Étape 5

Une fois l’avis médical recueilli, je transmets les propositions d'aménagement à la DRAJES et au référent handicap du CREPS afin que le DRAJES et le CREPS puisse étudier les modalités d’aménagement 

Étape 6

Le CREPS ou la DRAJES   me communique la faisabilité de l’aménagement envisagé sur les points suivants :

  • adaptations des tests d’exigences préalables (TEP)
  • adaptation des tests de sélection pour l'entrée en formation
  • adaptation de la formation
  • adaptation des épreuves de certification

Exemples d’aménagements :

  • Réduction de pallier pour les épreuves du test Luc Leger (TEP) ;
  • Modification de la durée des épreuves ;
  • Aménagement du plateau technique avec des matériels non décrits dans le règlement ;
  • Présence d’une tierce personne.

Accessibilité des sites de formations


Site de NANCY


L'accès au CREPS pour les personnes à mobilité réduite, se fait par l'Avenue Foch. Des places de parking PMR sont disponibles à l'entrée du CREPS, ainsi que des ascenseurs dans les bâtiments A et E.